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校內教師不僅具備特教理念，各處室間的溝通、互動良好，促使各項特教工作能順利運作。

 

(101.08.20  校長和輔導主任出席特殊新生親師座談會)

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(輔導主任出席個案會議)

(DSCN4831  )

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